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  • Tavola rotonda “Africa, continente del futuro. Università e nuova imprenditoria”, Milano 21 Marzo 2017

    Fondazione Edu, in collaborazione con COE – Centro Orientamento Educativo, promuove la Tavola rotonda “Africa, continente del futuro. Università e nuova imprenditoria”, il 21 Marzo 2017 alle ore 18.00 presso Fondazione Feltrinelli. La tavola rotonda verrà seguita da un coktail e dalla proiezione del film ghanese “Nakom”. Per vedere il programma cliccare qui COE – Fond. [...]

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  • Quarta edizione delle Edu Scholarship in Ghana

    Il 22 Novembre 2016 si sono svolti i colloqui di selezione per scegliere i nuovi beneficiari delle borse di studio Edu presso l’University of Ghana a Legon, Accra. www.ug.edu.gh/news/representatives-fondazione-edu-scholarship-scheme-visit-university-ghana Il 24 Novembre 2016 si è svolta invece la selezione presso il Kwame University of Science and Technology (KNUST) di Kumasi. In entrambi gli Atenei sono [...]

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  • Presentazione ricerca in Ghana – Aprile 2016

    Il 20 Aprile 2016 ad Accra verrà presentata la ricerca promossa da Fondazione Edu e condotta da CDD – Center for Democratic Development dal titolo “Higher Education and Labour Market Situation in Ghana: a case study of relationship between academia, industry and government policy”, sul rapporto tra università e mercato del lavoro in Africa occidentale.

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  • Evento di Fondazione Edu in Mozambico 2015

    Il 2 giugno 2015 si è svolto nella città di Nampula, in Mozambico, presso la Sala di Comunità Sant’Egidio, il Convegno sull’Educazione Terziaria in Africa dal titolo “Desenvolver competencias e habilidades em Africa”. Sono intervenuti Americo Sardinha (Comunità Sant’Egidio), il professor Brazao Masula (ex Rettore, Università Mondlane di Maputo), il professor Aurelio Machado (Università Pedagogica, [...]

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  • Terza edizione delle Fondazione Edu Scholarships in Ghana

    Il 23 novembre 2015 si sono svolti i colloqui di selezione per l’assegnazione delle nuove borse di studio agli studenti dell’University of Ghana, ad Accra. I rappresentati di Fondazione Edu hanno incontrato anche gli attuali borsisti e discusso con loro dell’andamento dei loro studi. Il 26 novembre 2015 si sono invece svolti i primi colloqui [...]

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  • 2° edizione delle Edu Foundation Scholarships in Ghana

    Il 26 novembre 2014 si sono svolti i colloqui di selezione per l’assegnazione delle nuove borse di studio agli studenti meritevoli dell’University of Ghana. In occasione della missione, i rappresentati di Fondazione Edu hanno incontrato anche gli attuali borsisti, con i quali si sono confrontati sull’andamento del loro primo anno accademico e sulla gestione delle [...]

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  • Assegnazione delle Edu Foundation Scholarship in Ghana

    Il 25 novembre scorso Fondazione Edu ha partecipato ai colloqui di selezione dei candidati dell’University of Ghana per l’assegnazione delle Edu Foundation Scholarship. In occasione della visita ufficiale, Matteo Stefanelli e Chiara Piaggio hanno incontrato il Pro-Vice-Chancellor Prof. Kweku Osam, Head of Students Financial Aid Office (SFAO) Mrs. Christine Baning e il Director of Public [...]

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  • Working paper: Supporting tertiary education, enhancing economic development

    The crucial function of higher education in the knowledge economy has been the object of various empirical demonstrations that succeeded in showing a strong correlation between higher education and GDP growth, through human capital development and technology diffusion. Nevertheless, a large number of factors can influence and limit higher education benefits such as countries’ macro-economic [...]

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  • Conferenza internazionale “L’educazione terziaria come chiave dello sviluppo in Africa”

    Lunedì, 6 Maggio, 2013 – 16:30 Milano, Palazzo Clerici La Conferenza, promossa da Fondazione Edu e ISPI – Istituto di Studi Politici Internazionali, ha analizzato la relazione tra educazione superiore e sviluppo in Africa subsahariana, prendendo in considerazione sia i benefici diretti che le esternalità positive, allo scopo di identificare i fattori che aumentano l’efficacia [...]

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